پژوهش در آموزش ریاضی - نمایه نویسندگان

آ

آبرون، شیلا مقایسه تأثیرتمرین مبتنی بر بازی و تکلیف منزل بر یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره متوسطه اول در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 91-104]
آزادی، نفیسه تحلیل کتاب درسی ریاضی سوم دبستان بر اساس شاخص خلاقیت گیلفورد [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 33-42]

ا

اسفندی، خدیجه تحلیل کتاب درسی ریاضی سوم دبستان بر اساس شاخص خلاقیت گیلفورد [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 33-42]
اسلام‌پور، محمدجواد جست و جوی عناصر اصلی خلاقیت در عملکرد معلمان دوره ابتدایی در فرآیند طرح مسئله [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 41-62]
اسماعیلی کرانی، امیر بهبود یادگیری قضیه فیثاغورس به کمک الگوی تدریس 5E [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 1-14]
اقبالی، علی بررسی اثربخشی آموزش سازگار با مغز بر درک مسائل ریاضی دانش آموزان ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 91-97]
انوری، عاطفه سنجش میزان آشنایی دانش آموزان دختر پایه های چهارم و پنجم ابتدایی استان گیلان با ضرب و شناسایی بدفهمی‌های موجود [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 81-89]
ایزدی، مهدی تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی بر اساس سطوح نیاز شناختی تکالیف [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 1-12]

ب

بازگیر، تهمینه تاثیر فعالیت‌های دست ورزی بر یادگیری مهارت‌های هندسه (محیط و مساحت) دانش آموزان پسر [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 51-66]
بطویی آورزمان، مونا شناسایی چالش‌های دانش‌آموزان در حل مسائل کلامی کسر در پایان دورة ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 27-44]
بهره دار، علی اکبر نقش تعابیر نمادها و فرمولهای ریاضی در یادگیری دانش آموزان [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 31-43]

پ

پارسی نیا، مهدی بررسی بدفهمی های ریاضی دانش آموزان پایه دهم درمبحث مجموعه ها [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 61-87]

ت

تجری، طیبه واکاوی روش‌های تدریس کسر و نسبت تناسب در برنامه درسی آموزش ریاضی پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 73-89]
توانایی، ندا بررسی تاثیر آموزش هندسه بر مبنای نظریه ون هیلی بر یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 1-11]

ج

جر، نسیمه واکاوی روش‌های تدریس کسر و نسبت تناسب در برنامه درسی آموزش ریاضی پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 73-89]
جزایری، اسماعیل بررسی تأثیر به کارگیری شیوه‌های مختلف ارزشیابی‌ ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان (مطالعه موردی آموزش و پرورش شهرستان گتوند) [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 23-39]
جلالی، مریم سنجش میزان آشنایی دانش آموزان دختر پایه های چهارم و پنجم ابتدایی استان گیلان با ضرب و شناسایی بدفهمی‌های موجود [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 81-89]
جنگی زهی، حمیدرضا مقایسه تأثیرتمرین مبتنی بر بازی و تکلیف منزل بر یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره متوسطه اول در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 91-104]

ح

حبیبی، ملوک بررسی تأثیر به کارگیری شیوه‌های مختلف ارزشیابی‌ ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان (مطالعه موردی آموزش و پرورش شهرستان گتوند) [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 23-39]

خ

خالقی نژاد، سیده فرناز واکاوی چالش های آموزش ریاضی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 99-108]
خدادادی، مهدی بررسی تاثیر آموزش تلفیقی مباحث ریاضی در ساعات تربیت بدنی بر یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 67-79]
خدادادی، مهدی تاثیر آموزش کارکردهای اجرایی مغز بر حافظه کاری و عملکرد توجه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 31-45]
خدارحم پور، انیس بررسی بدفهمی های ریاضی دانش آموزان پایه دهم درمبحث مجموعه ها [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 61-87]
خشکاب، شهربانو ساختار عاملی پرسشنامه هیجانات کودکان در موقعیت های حل مسئله ریاضی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 67-80]
خلیلی کلاکی، زری ارزیابی و رتبه‌بندی عوامل تاثیرگذار بر موفقیت یادگیری الکترونیکی درس ریاضی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 1، 1402، صفحه 36-49]
خیاط غیاثی، پروین تأثیر آموزش "راهبردهای خودکارآمدی" کلاس-محور آموزگاران بر عملکرد ریاضی، خودکارآمدی ریاضی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر اهواز [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 55-73]

د

دافعی، حمید بررسی چالش‎های آموزش دانش پداگوژی ریاضی به دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1402، صفحه 19-34]
دلیجه، فاطمه واکاوی روش‌های تدریس کسر و نسبت تناسب در برنامه درسی آموزش ریاضی پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 73-89]
دولتی، علی اکبر ساختار عاملی پرسشنامه هیجانات کودکان در موقعیت های حل مسئله ریاضی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 67-80]

ر

رئیس پور، علی اکبر بررسی تاثیر آموزش تلفیقی مباحث ریاضی در ساعات تربیت بدنی بر یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 67-79]
رئیس پور، علی اکبر تاثیر آموزش کارکردهای اجرایی مغز بر حافظه کاری و عملکرد توجه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 31-45]
رادمهر، فرزاد عملکرد دانشجویان در ارزیابی‌های قلم – کاغذی و پویا برای اعمال شرایط قضیه در حل مسأله [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
رضایی، رسول بررسی اثربخشی آموزش سازگار با مغز بر درک مسائل ریاضی دانش آموزان ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 91-97]
رضایی، عیسی مقایسه تأثیرتمرین مبتنی بر بازی و تکلیف منزل بر یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره متوسطه اول در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 91-104]
رفیع پور، ابوالفضل تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره اول و دوم متوسطه بر اساس رویکرد مدل‌سازی [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 29-44]
روزپیکر، زهرا واکاوی روش‌های تدریس ریاضی در دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 15-30]
ریحانی، ابراهیم جست و جوی عناصر اصلی خلاقیت در عملکرد معلمان دوره ابتدایی در فرآیند طرح مسئله [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 41-62]
ریحانی، ابراهیم تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی بر اساس سطوح نیاز شناختی تکالیف [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 1-12]

ز

زارع، اعظم اثربخشی بازی بر ارتقا یادگیری مفاهیم ریاضی و توانایی حل مسئله دانش‌آموزان کلاس پنجم [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 13-21]

س

ساکنیان دهکردی، شهریار بهبود یادگیری قضیه فیثاغورس به کمک الگوی تدریس 5E [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 1-14]
سبزعلی، نوید بررسی تاثیر آموزش هندسه بر مبنای نظریه ون هیلی بر یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 1-11]
سیار، فاطمه ساختار عاملی پرسشنامه هیجانات کودکان در موقعیت های حل مسئله ریاضی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 67-80]

ش

شباک، مریم تاثیر فعالیت‌های دست ورزی بر یادگیری مهارت‌های هندسه (محیط و مساحت) دانش آموزان پسر [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 51-66]
شیخ سیه بنوئیه، گیتا یادگیری شمارش معکوس اعداد ریاضی در پایه اول ابتدایی به سبک های تصویری، شنیداری و کلامی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 117-129]
شیروانی شیری، علی تحلیل کتاب درسی ریاضی سوم دبستان بر اساس شاخص خلاقیت گیلفورد [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 33-42]

ص

صابری، رضا یادگیری شمارش معکوس اعداد ریاضی در پایه اول ابتدایی به سبک های تصویری، شنیداری و کلامی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 117-129]

ط

طادی بنی، حسین بهبود درک و فهم مساحت کره بر اساس الگوی تدریس 5E [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 89-99]
طالع پسند، سیاوش ناهماهنگی روش - پاسخ و عملکرد در درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی سمنان [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 75-90]
طباطبایی، خدیجه سادات تاثیر روش‌های فعال تدریس، بازی، استفاده از ابزار کمک آموزشی و تکالیف مهارت محور بر یادگیری محاسبات ریاضی در دوره اول ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 43-50]
طیبی، مریم تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی بر اساس سطوح نیاز شناختی تکالیف [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 1-12]

ع

عالمیان، وحید بررسی تأثیر به کارگیری شیوه‌های مختلف ارزشیابی‌ ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان (مطالعه موردی آموزش و پرورش شهرستان گتوند) [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 23-39]
عباسی، فاطمه بررسی تطبیقی ساختار کتاب‌های ریاضی پایه‌های اول تا چهارم ایران و ژاپن [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 45-65]
عباسی، فاطمه بررسی میزان به کارگیری مسائل بازپاسخ در کتاب‌های ریاضی مقطع ابتدایی کشورهای ایران و ژاپن در مبحث کسرها [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 23-32]
عبدالحسینی، فرشته تاثیر فعالیت‌های دست ورزی بر یادگیری مهارت‌های هندسه (محیط و مساحت) دانش آموزان پسر [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 51-66]
عسکری رباطی، غلامحسین ارزیابی و رتبه‌بندی عوامل تاثیرگذار بر موفقیت یادگیری الکترونیکی درس ریاضی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 1، 1402، صفحه 36-49]
عظیم پور، سهراب بدفهمی‌های موجود در بین دانش‌آموزان ابتدایی درمبحث احتمال [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 109-116]

غ

غلامی، محمدجواد بررسی تغییر و تحولات برنامه درسی جدید ریاضی دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 45-54]

ف

فدایی، بهروز بررسی میزان تاثیر چند عامل (علاقه، وسایل آموزشی، روش تدریس) بر یادگیری هندسه [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 47-55]
فرقانی اوزرودی، محمد باقر بررسی تاثیر آموزش تلفیقی مباحث ریاضی در ساعات تربیت بدنی بر یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 67-79]
فرقانی اوزرودی، محمدباقر تاثیر آموزش کارکردهای اجرایی مغز بر حافظه کاری و عملکرد توجه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 31-45]
فلاح نسیمی، محمد جست و جوی عناصر اصلی خلاقیت در عملکرد معلمان دوره ابتدایی در فرآیند طرح مسئله [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 41-62]
فیروزشاهی، فائزه بررسی مسائل زمینه‌مدار در کتاب‌های ریاضی مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 1-21]

ق

قاسم پور، زهرا تاثیر استفاده از شیوه های سنجش تکوینی درارتقا و توسعه یادگیری ریاضی دانش آموزان پایة هشتم شهربیرجند [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 75-90]
قاسم پور، زهرا تاثیر پیاده سازی فعالیت های ساختار یافته و نیمه ساختار یافته طرح مسئله ریاضی برعملکرد و کاهش اضطراب ریاضی دانش آموزان [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 1-14]
قاسم پور، زهرا عوامل تاثیرگذار برآموزش مجازی (مطالعه موردی: معلمان پایه ششم دوره ی ابتدایی شهر بیرجند) [دوره 3، شماره 1، 1402، صفحه 1-18]
قهرمانی، هوگر بررسی میزان تاثیر چند عامل (علاقه، وسایل آموزشی، روش تدریس) بر یادگیری هندسه [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 47-55]
قیومی، عباسعلی تاثیر کارگروهی بر یاد گیری ریاضی دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 15-28]

ک

کرامت، فاطمه بررسی بدفهمی های ریاضی دانش آموزان پایه دهم درمبحث مجموعه ها [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 61-87]
کریمی، مهوش واکاوی روش‌های تدریس کسر و نسبت تناسب در برنامه درسی آموزش ریاضی پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 73-89]
کریمی فردین پور، یونس تحلیل کمّی مجلّات علمی فارسی‌زبان منتخب متخصّصان آموزش ریاضی از سال 1372 الی 1396 [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 81-94]
کلاهدوز، فهیمه عملکرد دانشجویان در ارزیابی‌های قلم – کاغذی و پویا برای اعمال شرایط قضیه در حل مسأله [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
کیان ارثی، فرحناز ناهماهنگی روش - پاسخ و عملکرد در درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی سمنان [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 75-90]

گ

گویا، زهرا شناسایی چالش‌های دانش‌آموزان در حل مسائل کلامی کسر در پایان دورة ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 27-44]

م

محبت پناه، افسانه ارزیابی کتاب درسی ریاضی پایه ششم براساس سطوح طبقه بندی سولو [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 15-29]
محسن پور، مریم شناسایی چالش‌های دانش‌آموزان در حل مسائل کلامی کسر در پایان دورة ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 27-44]
مرتضوی زاده، سید حشمت الله واکاوی چالش های آموزش ریاضی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 99-108]
مرتضوی زاده، سید حشمت الله واکاوی روش‌های تدریس ریاضی در دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 15-30]
موسی پور، منصوره سنجش میزان آشنایی دانش آموزان دختر پایه های چهارم و پنجم ابتدایی استان گیلان با ضرب و شناسایی بدفهمی‌های موجود [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 81-89]
مولایی، ریحانه تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره اول و دوم متوسطه بر اساس رویکرد مدل‌سازی [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 29-44]
میرزائی علویجه، محمد حل مشکل دانش آموزان در درک مفهوم کسر در پایه ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 45-59]
میرزایی، مهدی بررسی شیوه آموزش، سنجش و ارزشیابی مبحث جمع و تفریق اعداد یک رقمی در پایه اول ابتدایی بر اساس روش بازی و ریاضی (بازی با تیله های شیشه ای) [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 63-74]

ن

نصیری، فریده تاثیر روش‌های فعال تدریس، بازی، استفاده از ابزار کمک آموزشی و تکالیف مهارت محور بر یادگیری محاسبات ریاضی در دوره اول ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 43-50]
نصیری پور، صدیقه ناهماهنگی روش - پاسخ و عملکرد در درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی سمنان [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 75-90]
نقیبی، مهدخت بررسی و تحلیل چارچوب‌های نظری تعابیر مفهوم اعداد گویا [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 13-26]
نیارییس، ناهید سادات تاثیر کارگروهی بر یاد گیری ریاضی دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 15-28]

و

واحدی، حسین بررسی اثربخشی آموزش سازگار با مغز بر درک مسائل ریاضی دانش آموزان ششم ابتدایی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 91-97]
واحدی، حسین بدفهمی‌های موجود در بین دانش‌آموزان ابتدایی درمبحث احتمال [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 109-116]

ه

هاشمی، سید مهدی بررسی بدفهمی های ریاضی دانش آموزان پایه دهم درمبحث مجموعه ها [دوره 2، شماره 4، 1400، صفحه 61-87]
هاشمی، نوروز استفاده از بازی در رفع اختلال یادگیری ریاضی در کودکان [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 57-72]

ی

یافتیان، نرگس بررسی تطبیقی ساختار کتاب‌های ریاضی پایه‌های اول تا چهارم ایران و ژاپن [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 45-65]
یافتیان، نرگس بررسی مسائل زمینه‌مدار در کتاب‌های ریاضی مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1400، صفحه 1-21]
یافتیان، نرگس ارزیابی کتاب درسی ریاضی پایه ششم براساس سطوح طبقه بندی سولو [دوره 2، شماره 2، 1400، صفحه 15-29]
یافتیان، نرگس بررسی میزان به کارگیری مسائل بازپاسخ در کتاب‌های ریاضی مقطع ابتدایی کشورهای ایران و ژاپن در مبحث کسرها [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 23-32]